近日不知何故，重拾旧日癖好，以作阴阳怪气文（见旧文1、旧文2）为乐。
有同学曰：“三天速通5门课，如何呢又能怎。”
答曰：“何故至于斯？今子欲以三日之力通五经，不如焚膏继晷，择其要者而攻之，犹可存十一于千百也。”
有同学曰：“垂死梦中惊坐起，发现通识课以前模板修错了。”
答曰：“今岁资费仍旧，然课业加增，以励尔等勤学之心。此乃本校天高地厚之德也。尔等学子，当感念涕零，焚膏继晷，以报隆恩！”
有同学曰：“刚升级mac感觉哪哪都不适应。”
答曰：“新法虽炫，功能繁复，然处处掣肘。启动台之削除，体验崩坏之主要矣。升级，如着新履而磨足，行步维艰。任其风云变幻，我自岿然不动，此乃养生护发之大道也！”
又附言：“先mac，未尝升级丝毫，唯唯10.15.7，直至退休，不曾坏。”
另同学曰：“投奔 Asahi 纵享丝滑。”
答曰：“Linux者，上古之神物也，其性刚烈，其法万千，非苦心孤诣者，鲜能驭之。吾欲养生护发，Linux唯唯存于实验室即可，当置于太学之高阁，镇日演算，不舍昼夜。吾之Mac，可安坐于书斋，仅ssh，发号施令，如御千里之马，然不沾尘嚣。”
《论研究生课》
课者，诡道也。
或问点卯之事，奈何？ 夫同窗之谊，贵在此时，一人高呼，数人同应，此“无中生有”之计也。 或托挚友代之，则吾身虽卧，而名已在册，此“金蝉脱壳”之策也。 师长不察，吾辈安然。此间之乐，不足为外人道也。
或问好景不常，大考将至，平日所欠之学债，于此刻一时清算，利滚利，债如山，如之何？ 书册堆积，恍如隔世；墨字满篇，形同天书。 学海无涯，时日无多，岂能遍览？于是行险招，出奇策，择其要者而攻之。 摒弃旁支末节，专攻肯綮之处。先生所言之“重点”，同窗所传之“秘籍”，皆为我囊中之物。 通宵达旦，一目十行，但求一知半解，不求融会贯通。 待至考毕，掷笔长叹，心神俱疲。虽无全会贯通之能，亦有断章取义之巧。所学千百条目，经此一役，犹可存十一于卷上，已属万幸。
研究生课者，无用之课也。不求名列前茅，但求合格万岁。